随即李世民问道：“方才那些百姓可是来入学报名的？”
“回陛下，正是！
此前校长指示我们，百姓见报纸消息后，料想会有百姓提前来学校，因而安排我等在此负责接待登记。”
其中一名登记老师恭敬答道。
他们都是上次落榜考生年龄普遍不大，差不多在二十岁上下。
马周在他们之中算是年纪最的几位。
李世民面带笑容，温和道：
“你们做的很好，以后在庄园或是学校，不必行参拜之礼。
以免引起不必要的骚乱。”
三位登记老师拱手道：“是，我等谨记！”
“嗯，你们继续，朕四处看看。”
三位负责登记的老师拱手作揖后，再次回到报名接待处。
……
“此方台作何用途？”李世民指面前的升旗台问道。
这与军营中发号施令台差不多，只是多了一根杆子。
“陛下，我正想问问你，国旗确定好了吗？”苏尘不答反问道。
“嗯，皇后亲自绣制，大唐第一面国旗已然完工。”
李世民颇为自豪答道。
苏尘听闻国旗方案已确定，并且已经做好一面，当即问道：
“国旗是何模样的？”
“是何模样？朕与大臣商讨后，最终确定以你所画图案，做为大唐国旗。”
李世民一开始未曾反应过来 ，随即才想起来，确定国旗样式之后，并未派人通知苏尘。
“你还未曾回答此方台有何作用？”
嗯？
李世民抬头看了看旗杆，目测两丈多。
“小子，此杆莫非旗杆？”李世民指着升旗台中央的杆子问道。
“正是，以后学校每周一都要举行升旗仪式。”苏尘很是干脆的答道。
“升旗仪式？”李世民很是好奇这个词语。
房玄龄等人聚拢过来，想听听升旗仪式究竟为哪般。
“没错，升旗仪式就是……老爷子他们来了！”苏尘看向从教室走出来的一群人笑道。
“老爷子，学校怎么样？”
李渊哈哈大笑道：“不错，那窗子很奇特，想不到玻璃还有这等用途。
能遮挡风雨，却不影响光线。”
李世民闻言扭头望了一眼远处教室，但他现在想知道升旗仪式。
既然是仪式，肯定是有代表意义。
“你继续说说升旗仪式，还有你说的周一又作何解释？。”李世民当即催促道。
苏尘点点头，缓缓道：“国旗是一个国家的象征没错吧？
每周举行升旗仪式目的是，让大唐百姓从小明白国家的意义。
有国才有家。
像那些弱小的国家，要么沦为别人的藩属国年年进贡，一点话语权都没有。
要么直接被人灭了，沦为亡国奴。
更重要的是让学生明白，为何而读书。”
说到这，苏尘突然想起，既然有国旗了，那是不是要弄个国歌出来呢？
他正好有系统给的乐曲技能啊！
“小子，说得好！”李世民突然大呼道。
这时李世民才明白那次在皇宫，苏尘对秋闱考题：为何而读书？
所作题解，当时苏尘说过‘为大唐崛起而读书’。
“如此说来，国旗可以在学校公然悬挂？”李世民以为国旗只有官府和军营能用。
“当然可以，国旗任何地方都可以挂，谁都可以制作国旗。
只是不能做出一些有损国旗威严的行径。比如放在地上踩踏、撕碎乱图乱画。”
李世民点点头，再次抬起头看向那旗杆。
他好像看到了大唐国旗迎风飘扬的样子。
“周一所指何意？”
苏尘稍作思索，答道：
“以后学校上课五天休息两天。因此我将下月初一定为周一，每七天为一个周期如此循环。
周一至周五上课，后面两天为周六和周日，这两天学校不上课。
这和七耀日差不多。”
苏尘定下的一周，和后世西方的星期（也称礼拜）不同。
他们将周日定为一周的第一天，和公元纪年一样，都和耶稣有关。
“朕明白了，此法甚好！”李世民闻言连连点头。
&